Опрос почти 30 000 старшеклассников в Корее выявил связь между неучебным временем, проведенным в Интернете, и психическим здоровьем: подростки, которые проводили больше времени в Интернете, имели более высокий уровень стресса и больше чувства грусти и суицидальных мыслей. Новое исследование опубликовано на этой неделе в журнале открытого доступа PLOS ONE автором Юнхи Квак из Университета Чунг-Анг, Корея, и его коллегами.
Было показано, что использование Интернета в подростковом возрасте связано с эмоциональными и физическими проблемами, но необходимо исследовать точные факторы, которые играют роль в этой связи. Прошлые исследования не всегда различали типы использования Интернета, что затрудняло интерпретацию их результатов.
В новом исследовании исследователи проанализировали данные 29 811 старшеклассников в возрасте от 16 до 18 лет, которые прошли веб-опрос о рискованном поведении молодежи в Корее в 2018 году. Также была доступна информация об использовании Интернета в неакадемических целях, психическом здоровье и общих характеристиках учащихся.
В среднем студенты, участвовавшие в исследовании, проводили в Интернете более 3 часов в день в неакадемических целях (в среднем 193,4 минуты ± 1,6). Использование Интернета было самым высоким среди учащихся младших классов, учениц, учащихся с низким экономическим статусом и учащихся с низкой успеваемостью, среди других групп.
Студенты с более низким уровнем использования Интернета оказались лучше по ряду показателей: даже после учета всех доступных демографических характеристик они сообщили о лучшем здоровье (ОШ 0,67, 95% ДИ 0,63–0,71), снижении стресса (ОШ 0,83, 95% ДИ 0,76–0,76). 0,90), меньше чувства грусти (ОШ 0,90, 95% ДИ 0,84–0,96) и меньше суицидальных мыслей (ОШ 0,75, 95% ДИ 0,69–0,82), чем в группе с высоким уровнем использования Интернета.
Хотя результаты не могут продемонстрировать какой-либо причинно-следственной связи между использованием Интернета и психическим здоровьем, авторы считают, что активная поддержка и вмешательство необходимы для уменьшения чувства стресса и грусти у подростков, и что программы, которые способствуют здоровому использованию Интернета, заменяют использование Интернета на социальная и физическая активность , а также помочь подросткам поддерживать хорошие отношения могут сыграть свою роль.
Авторы добавляют: «В этом исследовании изучалась связь между временем использования Интернета корейскими старшеклассниками в неакадемических целях и их психическим здоровьем с использованием веб-опроса о рискованном поведении молодежи в Корее в 2018 году. Корейские старшеклассники тратили в среднем 193,4 минуты в день. использование Интернета в неакадемических целях в 2018 году. Студенты с более высоким уровнем использования Интернета имели плохое субъективное здоровье и более высокий уровень стресса, а также испытывали чувство грусти и суицидальные мысли».
Теги: дети, Интернет, стресс
